La FLLA en séminaire pédagogique à Kpalimé !

Du 23 au 25 mars 2023 s’est tenu à l’Hôtel IVANS-PLAZA de Kpalimé un séminaire pédagogique consacré à la : « Révision d’offres de formation à la FLLA de l’Université de Lomé : perspectives interdisciplinaires sur l’enseignement des langues et l’orientation professionnelle ». Organisé avec le soutien financier du DAAD (service allemand d’échange académique), ce séminaire a connu la participation de deux référents à savoir, Dr. Katharina WIELAND de l’Université de Halle en Allemagne et Dr. Charles DJOKOUEHI de l’Université Houphouët-Boigny en Côte d’Ivoire. Ont pris part à cette rencontre les doyens, les chefs de département et un panel d’enseignants de la faculté des Lettres, Langues et Arts de l’Université de Lomé.

Dans son mot de bienvenue, le lecteur du DAAD, M. Nicolas LEUBE, a exprimé le plaisir qui est le sien d’accueillir les participants à ce séminaire pédagogique financé par le DAAD. Au cours de son allocution, le Doyen de la Faculté, Professeur Dotsé YIGBE a exprimé sa gratitude au DAAD pour son appui technique et financier au séminaire. Il a tenu à remercier le Président de l’Université de Lomé pour le processus de révision des offres amorcée à la Faculté des Lettres, Langues et Arts (FLLA) par la création d’une commission ad hoc de réflexion sur la modernisation de l’organisation et du fonctionnement de la FLLA, dénommée CARFLA. Le Doyen s’est félicité de la présence du Professeur Essohanam BATCHANA, Directeur des Affaires Académiques et de la Scolarité, représentant le Président de l’Université de Lomé. Il a ensuite remercié les référents venus d’Allemagne et de Côte d’Ivoire dont le partage d’expériences permettra d’apporter un regard neuf et critique sur la réforme en cours.

Prenant à son tour la parole, Dr. Katharina WIELAND a félicité les responsables de la faculté pour cette initiative et à travers eux, les autorités de l’UL pour les réformes entreprises. Elle s’est réjouie du sens de la déontologie qui sous-tend cette démarche et l’intérêt qu’elle a noté chez les participants à découvrir les aspects de la didactique et à les faire entrer dans les modules d’enseignement. Pour sa part, Dr. Charles DJOKOUEHI a inscrit sa participation dans la logique des échanges interuniversitaires qui constituent un cadre idéal pour faire évoluer les enseignements et ouvrir les étudiants à l’employabilité voire à l’auto emploi.

Dans son allocution d’ouverture, le représentant du Président de l’Université de Lomé, le Prof. Essohanam BATCHANA s’est félicité de l’organisation de ce séminaire en insistant sur l’importance que la Présidence de l’UL accorde aux réformes curriculaires visant une professionnalisation des offres de formation.

En effet, a-t-il expliqué, le bilan du système LMD amorcé depuis plusieurs années a révélé que beaucoup reste encore à faire en ce qui concerne la mise à niveau des formateurs, ainsi que la qualité des enseignements, des évaluations et des extrants déversés chaque année sur le marché de l’emploi. Ce constat a conduit l’UL, sous l’impulsion du Président, le Prof. Dodzi Komla KOKOROKO, à enclencher une dynamique de réformes. Le représentant du Président a, pour finir, exhorté les responsables, les chefs de département et l’ensemble des participants à une analyse fine et sans complaisance de la situation afin de proposer des solutions pertinentes. Seul ce travail de fond donnera aux formations dispensées à l’UL leur raison d’être et fera de l’enseignement universitaire un vecteur de développement véritable du pays. C’est sur ces mots qu’il a, au nom du Président, déclaré ouverts les travaux du séminaire/atelier pédagogique de la FLLA.

Le DAAD est un organisme de la République d’Allemagne qui a pour mission et objectifs le renforcement de la coopération internationale avec l’Allemagne. Il assure également l’accompagnement des universités partenaires dans un contexte d’internationalisation de l’enseignement et de la recherche. À travers l’organisation et le financement de ce séminaire, cette institution vient en aide à la réforme curriculaire amorcée depuis quelques années à l’Université de Lomé.